Antike zum Anfassen

Auf Papyrus schreiben die Schülerinnen und Schüler mit einem dünnen Rohr, das so ähnlich zugeschnitten ist wie die Federspitze eines Füllers.

Auf Wachstafeln schreiben die Schülerinnen und Schüler mit einem Stilus, einem Stift aus Metall mit einer dünnen Spitze. Danach schaben sie das Wachs mit dem spachtelförmigen Ende des Stiftes wieder glatt.