Curriculum

Klasse

G8

G9

7

3 Std.

  • Menschen in der Urgeschichte: Von Sammlern und Jägern zu Ackerbauern und Viehzüchtern
  • Ägypten – Beispiel einer frühen Hochkultur
  • Rom – Vom Dorf zum Imperium Romanum
  • Lebensbedingungen der Menschen im Mittelalter
  • Grundlagen der Neuzeit und Europäisierung der Welt

2 Std.

  • Menschen in der Urgeschichte: Von Sammlern und Jägern zu Ackerbauern und Viehzüchtern
  • Ägypten – Beispiel einer frühen Hochkultur
  • Rom – Vom Dorf zum Imperium Romanum
  • Mittelalter I (Karl der Große bis Kreuzzüge)

 

8

2 Std.

  • Das Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung
  • Die Französische Revolution und ihre Wirkung in Europa
  • Vom Deutschen Bund zum Kaiserreich
  • Industrielle Revolution und soziale Frage
  • Das deutsche Kaiserreich zwischen Tradition und Moderne

2 Std.

  • Mittelalter II (Stadt)
  • Grundlagen der Neuzeit und Europäisierung der Welt
  • Das Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung
  • Die Französische Revolution und ihre Wirkung in Europa
  • Vom Deutschen Bund zum Kaiserreich

 

9

2 Std.

·         Der Erste Weltkrieg: Die Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts

·         Die Weimarer Republik 1918 – 1933: Demokratie ohne Demokraten?

·         Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

·         Ost-West-Konflikt und deutsche Frage 1945-1990

2 Std.

  • Industrielle Revolution und soziale Frage
  • Das deutsche Kaiserreich zwischen Tradition und Moderne
  • Der Erste Weltkrieg: Die Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts
  • Die Weimarer Republik 1918 – 1933: Demokratie ohne Demokraten?

10

 

2 Std.

·         Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

·         Ost-West-Konflikt und deutsche Frage 1945-1990