Curriculum

Klasse

G8

G9

7

3 Std.

• Menschen in der Urgeschichte: Von Sammlern und Jägern zu Ackerbauern und Viehzüchtern
• Ägypten – Beispiel einer frühen Hochkultur
• Rom – Vom Dorf zum Imperium Romanum
• Lebensbedingungen der Menschen im Mittelalter
• Grundlagen der Neuzeit und Europäisierung der Welt

2 Std.

• Menschen in der Urgeschichte: Von Sammlern und Jägern zu Ackerbauern und Viehzüchtern
• Ägypten – Beispiel einer frühen Hochkultur
• Rom – Vom Dorf zum Imperium Romanum
• Mittelalter I (Karl der Große bis Kreuzzüge)
  

8

2 Std.

• Das Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung
• Die Französische Revolution und ihre Wirkung in Europa
• Vom Deutschen Bund zum Kaiserreich
• Industrielle Revolution und soziale Frage
• Das deutsche Kaiserreich zwischen Tradition und Moderne

2 Std.

• Mittelalter II (Stadt)
• Grundlagen der Neuzeit und Europäisierung der Welt
• Das Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung
• Die Französische Revolution und ihre Wirkung in Europa
• Vom Deutschen Bund zum Kaiserreich
  

9

2 Std.

·         Der Erste Weltkrieg: Die Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts

·         Die Weimarer Republik 1918 – 1933: Demokratie ohne Demokraten?

·         Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

·         Ost-West-Konflikt und deutsche Frage 1945-1990

2 Std.

• Industrielle Revolution und soziale Frage
• Das deutsche Kaiserreich zwischen Tradition und Moderne
• Der Erste Weltkrieg: Die Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts
• Die Weimarer Republik 1918 – 1933: Demokratie ohne Demokraten?

10

2 Std.

·         Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

·         Ost-West-Konflikt und deutsche Frage 1945-1990